De astăzi merg la școală. Adoptarea de bune practici europene - strategie în prevenirea și diminuarea abandonului școlar.

Proiect Erasmus Plus Școala Gimnazială Petru Rareș Hârlău

De astăzi merg la școală. Adoptarea de bune practici europene - strategie în prevenirea și diminuarea abandonului școlar.


Coaching in educational contexts to reduce early school leaving, 6-12 aprilie 2019

 

Tipul activiății: curs structurat

Furnizor curs: CERVANTES TRAINING ,  Alcalá de Henares –MADRID, Spania

Participanți : 4 cadre didactice din diverse arii curriculare

 

prof. Bugonea Mirela- Aria curriculară Om și Societate

prof. Popescu Diana –Aria curriculară Limba și Comunicare , catedra de Limbi moderne

prof. Melinte Adriana-prof. înv. primar

prof. Moldoveanu Mihaela –Aria curriculară Matematică și Științe

 

Obiective curs:

 

1.  reducerea nivelurilor de stres și dezvoltarea abilităților necesare de a reduce stresul școlar

2.  creerea de strategii de eliminare a comportamentului agresiv

3.  îmbunătățirea relațiilor interpersonale în mediul școlar

4.  înțelegerea cauzelor problemelor de sănătate psihică și fizică în cariera de profesor

5.  depășirea anxietății în sala de clasă

6.  dobândirea de instrumente și resurse necesare pentru a crește bunăstarea în sala de clasă

7.  reducerea abandonului școlar

 

 

 


Programul activităților

 

Ziua 1: Sosirea

- Bine ați venit!

- Înregistrarea și predarea materialelor

- Prezentarea cursului

- Spargerea gheții - Tapas in Alcalá

Ziua 2: Cunoașterea reciprocă

- Activitate socioculturală Alcalá de Henares Tour Guided: Patrimoniul mondial și locul de naștere al lui Miguel de Cervantes și Don Quijote "Pe urmele lui Cervantes"

– Vizită la Muzeul Cervantes.

Ziua 3: Uniunea Europeană - privire asupra abandonul școlar timpuriu (ESL)

- Părăsirea timpurie a școlii - prioritate europeană

- Cine sunt cei care abandon timpuriu școala?

- Politici, măsuri și planuri școlare europene pentru combaterea abandonului școlar timpuriu

- Workshop practic privind abandonul școlar timpuriu (ESL)

Ziua 4: Analiza bolilor predominante în rândul cadrelor didactice

- Stresul în predare: Înțelegerea modului în care stresul și emoțiile afectează sănătatea noastră fizică și psihică

- Fiziologia stresului.

- Efectele reducerii stresului.

-Trup și minte. Profesor. Bunăstarea. Puterea gândirii pozitive: Cinci beneficii magice

Ziua 5: Știința tehnicii libertății emoționale - EFT

- Tehnici de libertate emoțională (EFT): Ce este EFT ? Cum funcționează EFT? De ce să utilizați EFT?

- Cum să aplicați EFT: Puncte energetice. Procedura EFT. Rețeta de bază.

- Workshop practic pentru integrarea învățării. Atingerea scriptului pentru profesori.

Ziua 6: Idei pentru diferite probleme care utilizează EFT pentru ESL

- Lucru în grup: Să mergem prin atingere!

- Problemele sunt ca niște puzzle-uri.

- Când EFT pare să nu funcționeze...

- Beneficiile exercițiilor împărtășite. Lucru în grup

- Tulburările fizice și bolile pot fi legate de cauze emoționale.

- Exercițiu practic în perechi

- Atelier de lucru privind problemele fizice

Ziua 7: Cum poate fi EFT să fie de ajutor în școli, astfel încât să se reducă abandonul școlar timpuriu?

- Scenariul pentru elevi

- Să practicăm presopunctura pentru elevi

- Strategii pentru utilizarea de zi cu zi

- Discuții deschise pentru a vă clarifica îndoielile, a răspunde la întrebări și a asista participanții

- Evaluare

- Certificate